كيف بدأت Schollege.

في عام 2012، كنت أعمل مدير عمليات التشييد والتوسعة (Rollout Manager) لدى شركة اتصالات متعددة الجنسيات في المملكة العربية السعودية. وفي ذلك العام، شاهدت فيلماً يحمل اسم (Limitless). كانت القصة تنتمي إلى الخيال العلمي، لكن السؤال القابع خلفها لم يكن كذلك أبداً: ما الذي يمكنك تحقيقه وإنجازه حقاً إذا تمكنت من استغلال واستخدام كل ما تملكه من قدرات وأدوات بالكامل؟

لم أستطع تصفية ذهني من هذا السؤال، وأردت بشدة معرفة ما إذا كانت هناك إجابة حقيقية وملموسة له على أرض الواقع.

لذلك، بدأت في القراءة والاطلاع المكثف. ولكنني لم أكن أستمتع بالقراءة التقليدية، وهو ما قادني إلى اكتشاف الكتب الصوتية عبر منصة (Audible). ومنذ تلك اللحظة، أصبحت أستمع إلى الكتب في كل مكان: أثناء قيادة السيارة، وداخل مواقع العمل، وبين الاجتماعات. كان أحد هذه الكتب هو (The 4-Hour Workweek)، والذي فتح لي باباً لم أكن أعلم بوجوده. ثم جاءت منصة يوتيوب، وتلتها منصة (Udemy)، حيث درست التسويق بالعمولة، والتجارة الإلكترونية، والـ Dropshipping، وكل السبل التي كان الناس يبنون من خلالها مشاريعهم الخاصة.

لم أكن أخطط لتأسيس عمل تجاري حينها. كنت أبحث عن إجابة لسؤال.

بحلول عام 2014، كنت أتحدث عن هذه المواضيع باستمرار. وفي إحدى الأمسيات، قال لي صديق: أنت تعرف الكثير عن هذا، يجب أن تُدرّسه. ضحكنا كلانا.

انطلقت دورتي الأولى في عام 2015. فشلت فشلاً ذريعاً، لدرجة أنني حذفتها وقررت ألا أكرر التجربة مطلقاً. ثم بنيت دورة ثانية؛ وفي أكتوبر 2015 حققت دخلها الأول، وهنا تغير شيء ما. لم يكن المال، بل الدليل على أن الإنسان يمكنه تعلم شيء بشكل صحيح ونقله للآخرين بكفاءة تكفي لتغيير ما يستطيعون إنجازه.

لم أنشر تحت اسمي الشخصي. منذ البداية أردت علامة تجارية تتسع لأكثر من معلم واحد، لأن الهدف لم يكن يوماً صناعة شخصية، بل بناء شيء يبقى بعدي.

ما أعقب ذلك كان أحد عشر عاماً من القيام بالشيء نفسه مراراً، مع موضوع مختلف في كل مرة.

تعلمت التسويق بالعمولة ودرّسته. ثم التجارة الإلكترونية، والـ Dropshipping، والتسويق الرقمي، والأتمتة. أسست وكالة تسويق رقمي صغيرة وعملت مع شركات في أستراليا ومع شركات عالمية منها (CJ Dropshipping) و(InVideo). صدرت الدورات على منصة (Udemy) وعلى منصات أخرى منها (Entrepreneur) و(AppSumo)، وخلال أحد عشر عاماً مرّ بها أكثر من 360,000 طالب.

وفي مرحلة ما خلال تلك السنوات، عرضت عليّ منصة يوديمي أن أكون أحد سفرائها الناطقين بالعربية مع دخولها السوق العربي. اعتذرت. كنت أُدرّس بالإنجليزية، وكنت قد نقلت عائلتي إلى أستراليا لتوّي، ولم أشعر أنني مستعد للتدريس بلغتي أنا. وهو من القرارات القليلة التي عدت إليها كثيراً.

هذه الدورات فعلت أيضاً شيئاً لا أتحدث عنه كثيراً. عندما انتقلنا إلى أستراليا وكانت السنوات صعبة، كان هذا العمل هو ما حملنا. أعرف ماذا يعني أن تتحول المهارة إلى مصدر رزق، لأن ذلك حدث في بيتي أنا.

تعاملت مع الذكاء الاصطناعي كما تعاملت مع كل ما سبقه: تعلمته بشكل صحيح، واستخدمته في عملي أنا، ثم درّسته.

الفارق هذه المرة هو حجم الأثر. التسويق الرقمي غيّر كيف تجد الشركة عملاءها. أما الذكاء الاصطناعي فيغيّر كيف يُنجز العمل نفسه: كيف تُقرأ المستندات، وكيف تُجهَّز القرارات، وكيف يقضي الفريق يومه. لذلك توقفت عن تسمية ما أفعله تحولاً رقمياً، وبدأت أسميه بحقيقته: التحول عبر الذكاء الاصطناعي.

إلى جانب ذلك كله، قضيت اثنين وعشرين عاماً في الهندسة والبنية التحتية، عبر المياه والهندسة المدنية والتعدين والمرافق، أُسلّم مشاريع الهندسة والمشتريات والإنشاءات (EPC) وأدير حزم المقاولين من الباطن. هذه ليست ملحوظة جانبية. هي السبب في أن عملاءنا هم شركات الهندسة والمقاولات وإدارة تسليم المشاريع. وداخل هذه الشركات ندرّب كل إدارة: المالية، والموارد البشرية، والشؤون القانونية، والمشتريات، لأن هناك تقبع الأعمال المتكررة، ومن هناك ينتشر الأمر: المشاكل نفسها تظهر في شركات لا علاقة لها بالهندسة إطلاقاً. نحن منفتحون على تلك القطاعات، لكننا ننطلق من الأرض التي نعرفها أفضل من غيرها. لقد قرأت مستندات العطاءات بنفسي، وتابعت الانحرافات، وأعرف بدقة أي الساعات تُهدر، لأنها كانت ساعاتي أنا.

تأسست Schollege في عام 2019. بدأت بشخص واحد، وهذه هي النسخة الصادقة، لكنها صُممت منذ اليوم الأول لتصبح أكثر من ذلك.

اليوم، Schollege وكالة تمكين وتحول في الذكاء الاصطناعي. ندرّب الفرق على استخدامه بشكل صحيح، ونحدد العمل الذي يستحق الأتمتة فعلاً داخل المؤسسة، ثم نبني الأنظمة التي تنفذه داخل بيئة عملائنا أنفسهم، بحيث لا تغادر بياناتهم أيديهم.

نحن لسنا شركة برمجيات عابرة. معيارنا هو ما يستطيع موظفوكم إنجازه بعد أن نغادر.

قبل أربعة عشر عاماً، كنت مدير عمليات التشييد والتوسعة في المملكة العربية السعودية أسأل إن كان بإمكان الناس إنجاز أكثر مما ينجزون. أملك الإجابة الآن، وتبين أنها ليست حبة دواء. كانت التعلم، والأدوات الصحيحة، وشخصاً مارس العمل فعلاً يجلس إلى جوارك بينما تتعلمها.